Clio, Thalia, Erato, Euterpe, Polyhymnia, Calliope, Terpsichore, Urania e Melpomene, sarcofago in marmo (Parigi, Louvre).
Dopo l’intervento di Marzia Ribecco sul sistema educativo italiano e la sua evoluzione [LA SCUOLA ITALIANA, post del 26 maggio 2016], con l’articolo che segue continua il dibattito avviato dal dipartimento sul tema dell’istruzione.
In perfetta e coerente continuità con
Progetto Casa del Sole/Parco Trotter: nuovi fondi europei e nuova luce civica a Milano con Carmine Pacente, Marta Charlotte Ferradini e Michele Petrocelli. Mercoledì 25 maggio, ore 18.30, aperitivo gratuito presso “The Small” offerto dal MR…
... in supporto di Bruno Tosello, candidato Sindaco, e di Renato Protti Miracca, candidato Consigliere comunale e auspicabile Assessore; con interventi di Gioele Magaldi (Presidente MR), Giovanni Smaldone (Supervisore Lombardia MR e uno dei Direttori Generali MR), Gianfranco Pecoraro/Carpeoro (Direttorio regionale Lombardia MR), Lorenzo Pernetti (Direttorio regionale Lombardia MR, Supervisore MR Provincia di Pavia), Daniele Poli (tra i Vicedirettori Generali MR e Segretario della Sezione MR milanese “Enrico Mattei”) e forse anche di Marta Charlotte Ferradini (Direttorio regionale Lombardia MR e candidata rooseveltiana al Consiglio Municipale 2 di Milano....
Ricordando quanto ufficializzato in
Il MR avanza in Lombardia: oltre a Milano e in attesa di utilizzare al meglio la presenza di soci su tutto il territorio regionale, domani Evento politico-elettorale a MEDE… (clicca per leggere),
ribadiamo che oggi,
La Scuola di Atene [Raffaello Sanzio, 1509-1510. Affresco 770×500 cm] Stanza della Segnatura- Musei Vaticani
Con l’articolo che segue ha inizio il dibattito sul tema della scuola italiana che il Dipartimento Cultura del Movimento Roosevelt intende affrontare nella prospettiva di individuare una piattaforma programmatica da sottoporre all’approvazione di una delle prossime assemblee generali del movimento. Non si tratta tanto di proporre l’ennesima riforma della scuola, quanto piuttosto di individuare gli obiettivi comuni dei rooseveltiani per rilanciare all’esterno significativi correttivi dell’attuale prassi scolastica.
Mi trovavo a Roma, due giorni fa. Avevo un appuntamento in piazza Campo de' Fiori (sì, proprio sotto il monumento di Giordano Bruno!) e, mentre mi recavo lì, vedo passare Emma Bonino. Non è mia abitudine disturbare le persone note, ma avevo visto un manifesto di Marco Panella, trapassato nemmeno una settimana or è già, con su scritto "a subito". Quel messaggio e l'apparizione della Bonino mi sono sembrate una comunicazione di corrispondenze che non potevo non cogliere. Mi avvicino e chiedo: "E' la signora Emma?" Lei risponde "Sì". "Le faccio una sola domanda" dico. "Cosa si può fare di radicale in Sicilia?" Lei fa un ampio sorriso e risponde: "Non lo so."
Marco Pannella è diverso da ogni altro politico italiano. Non se ne trova uno uguale, se si prova a cercarlo. Si può condividere o no, ma non gli si può togliere questo statuto di diversità. L'idea politica di Marco Pannella è un'idea divertente, brillante, è un altro modo di fare politica. 
In breve, questo è il vero tema politico. La formazione e la selezione delle classi dirigenti. Una critica lucida e chiarificatrice è la più forte componente che si possa dare in politica. Di più: è l'unica, vera azione poltica possibile. 
